评价整改丨学校举办教育教学评价整改系列活动之OBE理念学习心得交流会
发布人:教师教学发展中心  发布时间:2024-11-01   浏览次数:10

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,巩固教育教学评价成果,10月31日下午,学校教师教学发展中心和教务处联合在大学生活动中心举办了教育教学评价整改系列活动之OBE理念学习心得交流会。副校长赵莹,校长助理、教务处处长张家成,各教学单位院长(主任)、教学副院长(副主任)、教学管理部门相关工作人员和全校教师参加会议。交流会由教师教学发展中心主任满歆琦主持。

交流会现场

教师教学发展中心主任满歆琦主持交流会

为做好教育教学评价整改工作,学校于今年暑假组织各学院院长、教学副院长和专业带头人参加了由中国高等教育培训中心组织的“OBE设计指导师”课程培训;本学期,各基层教学单位分别组织了全体教师参与OBE理念大学习和大讨论活动。此次交流会旨在分享培训学习心得,为学校未来人才培养方案修订、课堂教学改革等一系列旨在提升内涵式发展采取的相关改革举措打下坚实基础。

张家成作编制OBE理念指导下的人才培养方案设计思想分享

韩道琴作如何编制OBE理念指导下的教学大纲分享

梁春达作如何编制OBE理念指导下的教学大纲分享

蔡维英作如何进行OBE理念指导下的课堂教学设计分享

李惠作如何进行OBE理念指导下的课堂教学设计分享

于洋作如何进行OBE理念指导下的课堂教学设计分享

贾秋锐作OBE理念指导下的课程目标达成度评价与教学持续改进分享

首先,张家成从人才培养方案指导思想设计者视角分享了编制OBE理念指导的人才培养方案设计思想;随后,商学院会计学专业带头人韩道琴、人工智能学院数据科学与大数据技术专业教研室主任梁春达分别从专业带头人和教研室主任的工作视角分享了如何编制OBE理念指导的教学大纲;旅游文化学院旅游管理专业带头人蔡维英、工学院智能建造专业带头人李惠、人工智能学院人工智能专业教研室主任于洋分享了如何进行OBE理念指导的课堂教学设计;最后,教学质量监督办公室督导贾秋锐从教学督导的视角分享了如何就课程目标达成度进行评价和教学持续改进。

副校长赵莹作总结讲话

赵莹对教育教学评价整改工作提出要求。一是凝心聚力,理念先行。全校教师应以先进的教育理念武装头脑,全校范围内达成共识,以OBE理念为指导开展教育教学工作,这也是金沙官网教育教学工作高质量发展的内在遵循。二是坚定决心,深化改革。以OBE理念为指导,深化教育教学改革,做好人才培养方案、教学大纲、课堂教学设计与改革、完善教学质量监督,形成教育教学工作闭环。三是彰显特色,创新发展。以创新思维创造性开展工作,创新工作思路与方法,深入开展教育教学研究,在教育教学运行管理、凝练学科专业特色,专业集群建设、人才培养方案制定、教学方法改革、教学质量保障体系建设等方面深耕细作,持续改革创新,凝练形成长旅特色。她提出,希望通过教育教学评价整改工作,通过全员、全过程学习,讨论并积极落实,真正实现学校内涵发展、特色发展、创新发展、高质量发展,为我省经济社会发展贡献长旅力量。

OBE理念倡导“学生中心、成果导向、持续改进”。此次学习交流分享会的举办,不仅为全校教师提供了学习交流的平台,也对全体教师提出了新的工作要求。希望大家能够以习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神为指导,以教育教学评价整改工作为契机,不断更新教育教学理念,调整教学设计思路,走在人才培养的时代前沿,认真思考如何关注学生成长,教书育人,推动学校教育教学事业快速发展。