为提升教师科研水平，推动学科发展，鼓励教研室教师积极申报科研项目，工程管理教研室于4月1日召开科研申报书撰写研讨会。赵慕楠主持本次会议，工程管理专业全体教师参加了本次会议。赵慕楠、王瑞分别根据自己以往课题申报经验，主要从以下几方面分享课题申报的注意事项：

一、课题选择

选好题是做好课题设计论证的重要前提和基础，也是关乎课题能否成功申报的关键要素。课题名称应明确研究的核心内容，可采用研究的内容、研究的群体、研究的方法三个结构构成。

二、选题依据

撰写研究背景时可考虑从现实的需要、存在的问题两个方面分别进行论述，但要言简意赅、切中时弊、直指问题，避免冗长空洞的长篇大论。

三、课题研究的意义

课题研究是科研中的一项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径,也是营造良好校园文化氛围的重要方式。“课题”就是要尝试、探索、研究、讨论或解决问题。在撰写上更应侧重于从微观和实践的角度，指出这些问题的解决对教师教学、学生学习发展的实际作用。同时，在教学实践中应用理论指导，能够进一步检验理论甚至是完善理论，进而取得课题研究的理论意义。

四、课题研究的步骤

研究计划是根据研究目标制定的详细实施方案。研究计划要明确研究的步骤、任务、方法、时间安排、经费预算等。要说明研究的先后进展顺序，一般包括准备阶段、实施阶段、阶段成果阶段和结题阶段。每一阶段都要有明确的研究内容和任务，要有阶段性成果指标。课题研究的步骤可以采用研究技术路线图的方式呈现出来。

科研课题研究是一项艰苦而又充满挑战的工作，需要研究者付出大量的时间、精力和努力。通过开展创新性和前瞻性的研究项目，推动教学水平的进步与发展，本次研讨会旨在希望各位青年教师要充满激情和信心，积极投入到科学研究工作中，厚积薄发，有更多成果。