为了深入挖掘专业课中的双创元素，切实把创新创业教育融入专业教育之中，增强智能建造专业学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。5月8日下午智能建造教研室开展2023年“专创融合”示范课研讨活动，本次活动由智能建造专业带头人李惠主持，教研室全体教师参加。

李惠对“专创融合”示范课程申报范围、申报要求进行介绍。专业教师李巍汇报了“专创融合”示范课程的完成情况，对于在“专创融合”示范课程建设过程中遇到的问题和难点，李惠结合自身相关教学经验进行了分析和解答。

李惠强调，“专创融合”示范课程要充分挖掘本专业学科特点，教学内容设计上要包含学生创新创业精神培养、思维训练、技能提升等，将创新创业内容合理、有序地融入课程章节与知识点里；积极发掘和充实各专业课的创新创业教育资源，建设“专创融合”案例库、文献资料库等教学素材，将专业知识传授与学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养有机结合。

最后，李惠要求相关教师严把质量关，针对教学目标、教学内容、教学组织等进行自查，要高度重视此次“专创融合”示范课程评选工作，力求打造 “专创融合”精品示范课程。

通过此次教研室活动，各位教师对“专创融合”示范课程认定工作有了新的认识，激励了青年教师在课程建设上严格要求约束自己，紧跟时代前沿，为即将开展的“专创融合”示范课程评选认定工作做好准备。通过此次活动，教研室全体教师收获颇丰、受益匪浅。